Novinky - aktuálne

Ministerstvo školstva za účelom udržať bezpečné prostredie v školách a školský zariadeniach zostavilo manuál ŠKOLSKÝ SEMAFOR v školskom roku 2021/2022, ktorý stanovuje základné prevádzkové podmienky škôl a školských zariadení, vrátane špecifík dodržiavania protiepidemických opatrení a odporúčaní počas pandémie ochorenia COVID-19.

Manuál ŠKOLSKÝ SEMAFOR je zjednodušená verzia manuálov z predchádzajúceho školského roka 2020/2021. Je platný pre všetky materské, základné a stredné školy, všetky typy špeciálnych škôl, odborné učilištia a praktické školy, jazykové školy, základné umelecké školy a školské zariadenia (ŠKD, CVČ, ŠJ, VŠJ, ŠI, DC, RC, LVS, CPPPaP a CŠPP) bez ohľadu na zriaďovateľa.

Kompletné informácie a aj tlačivá nájdele v EDUpage alebo na linku pod textom.

Naďalej učíme v obmedzenom režime, aby sme nezmiešavali skupiny.

Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti

Pri prvom nástupe do školy a po každom prerušení dochádzky do školy v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich dní (vrátane víkendov a sviatkov) rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“ žiaka (Príloha č. 1). Žiak s príznakmi musí zostať doma. Pokiaľ rodič nevie vylúčiť príznaky, kontaktuje detského lekára.

Výnimka z karantény

 Výnimku z karantény v prípade výskytu osoby pozitívnej na ochorenie COVID-19 v škole, v školskom zariadení a pri mimovyučovacích aktivitách si môžu uplatniť: - žiaci, ktorí prekonali ochorenie COVID-19 za posledných 180 dní na základe pozitívneho výsledku: - Ag samotestu a po ukončení izolácie, ktorá bola pod dohľadom všeobecného lekára pre deti a dorast. Rodič v takomto prípade môže škole, školskému zariadeniu a pri mimovyučovacích aktivitách predložiť „Čestné vyhlásenie o pozitivite antigénového samotestu na ochorenie COVID-19 a o absolvovaní izolácie“ (Príloha č. 4a), - Ag testu vykonaného v MOM alebo u všeobecného lekára pre deti a dorast (pokiaľ to lekár vie zabezpečiť), - PCR testu. - kompletne zaočkovaní žiaci alebo žiaci kompletne zaočkovaní a zároveň majú posilňovaciu (booster) dávku. Za žiaka môže rodič oznámiť škole výnimku z karantény predložením „Oznámenie o výnimke z karantény“(Príloha č.2). Lekár nevydáva potvrdenie o ukončení izolácii a karantény a ani o výnimke z karantény.

Ospravedlnenie žiaka

Rodič môže svojím rozhodnutím ospravedlniť žiaka na 5 po sebe idúcich vyučovacích dní/ dieťa s povinným predprimárnym vzdelávaním na 7 po sebe idúcich vyučovacích dní(víkendy a sviatky sa nepočítajú) aj z dôvodu ochorenia. Pri absencii viac ako 5(žiak)/ 7(dieťa s PPV) po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia musí predložiť „Potvrdenie od lekára“ od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý má vedomosť o prebiehajúcom ochorení (bez obmedzenia počtu ospravedlnení počas školského roka). Rodičia detí, s nepovinným predprimárnym vzdelávaním, „Potvrdenie od lekára“ nepredkladajú.

Vzdelávanie v ZUŠ pri individuálnej forme bez obmedzení, ďalej

Prezenčne do 12 rokov a dvoch mesiacov bez obmedzenia ale s dôrazne odporúčaným OTP (odporúčané testovanie Ag samotesty): jazykové školy, ZUŠ, CVČ a akákoľvek mimovyučovacia činnosť.

Prezenčne v režime OTP od 12 rokov a dvoch mesiacov (platí platný Ag test zo školy): jazykové školy, ZUŠ, CVČ a akákoľvek mimovyučovacia činnosť, kurzy a školenia.

V prípade, že rodič nepredloží „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti“, sa žiak považuje za príznakového, a je potrebné, aby rodič kontaktoval všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý ho bude ďalej usmerňovať. Pokiaľ žiak prišiel do školy v sprievode rodiča, nebude mu umožnený vstup do školy a odchádza s rodičom domov. Ak neprišiel žiak v sprievode rodiča, je potrebné žiaka umiestniť do izolačnej miestnosti a bezodkladne kontaktovať rodiča.

Vytvor, vymysli aspoň 4 vzory na tričko, ktoré vystihujú tvoju osobnosť. Témy: šport, umenie, zvieratá, kožušiny, štruktúry, srsť, koža, príroda. Vytvor jednoduché vzory, ktoré sa ti páčia. Urob farebnicu (zvoľ si 3-4 farby, ktoré pužiješ na zobrazenie všetkých vzorov - dezénov. Kresli na formát a3, ktorý si prehneš na polovicu. Vľavo si nakresli tričko, na pravú stranu vytvor do okienok aspoň 4 vzory. Maľuj temperami alebo vodovkami. Ak máš veľa nápadov, kresli ďalej na A4 výkresy. Tie si potom vložíš do prehnutej A3.

Inšpirácia a autori zobrazených návrhov:

Mari Mekko

Roe Rette

Dominika Žáková

Varvara Stepanova

Sonia Delaunay

Tereza Kladoš

Jenifer Durant

Ako ste na tom so sladkosťami? Bolo ich priveľa? Mali ste nejaká pekné torty? Skúste nám ich nakresliť. Môžete kresliť farebnými pastelmi alebo temperami. Nech vaše tortičky zažiaria a nech máme na ne chuť :) Nakresli tortu svojich snov.

Po predĺžených zimných prázdninách sa začne prezenčné vyučovanie v plánovanom termíne. V pondelok 10. januára sa budú prezenčne vzdelávať materské, základné aj stredné školy. Od tohto termínu sa zároveň školy budú opäť riadiť takzvaným Školským semaforom. 

Pre Základné umelecké školy je však režim trochu iný, keďže sa v skupinovej výuke u nás zmiešavajú skupiny.
 

Od pondelka učíme v obmedzenom režime, aby sa žiaci nezmiešavali. Žiaci navštevujú krúžok v režime párny a nepárny týždeň, nakoľko sa triedy nemôžu zmiešavať. Rozpis žiakov sme vám zaslali emailom.  Úlohy z z hodín budeme uverejňovať na stránke školy. Naďalej platí, že ak máte o vaše dieťa obavy a nechcete byť prezenčne na hodinách stačí, ak si vyberiete niektoré zo zadaní a pošlete mi odfotenú výtvarnú prácu.

Zákonný zástupca odovzdá vyhlásenie o bezpríznakovosti, alebo potvrdenie o výnimke. Aktuálne zmeny budú uverejnené na stránkach školy.

Dokreslite Monu Lisu, oblečte si bábiku. Cez linky dole sa dostanete k podkladom na tvorenie. Dotvor Dalího obraz, či vymysli nový vzor na kroj.  Tu nájdete kopec pracovných listov a podnetov na tvorenie. nemusíte si vždy vytlačiť a robiť naše. Nechate sa inšpirovať napríklad obrázkami Josefa Ladu. Vyrobte si vlasné vianočné pohľadnice, ozdôbky na stromček, postavičky pre divadlo, či zápichy.

Zdroj Pinterest

Autor obrázkov Josef Lada - bol český maliar, kresliar, ilustrátor a spisovateľ. Tvoril najmä pre deti a pri ilustráciách sa zameral na štylizovaný obraz českej dediny s humorne parodickým akcentom. Ilustroval Haškovho Švejka.

Cvičrnir 3

Farby bezfarebnej vody

Voda samotná je priezračná, ale jej vzhľad vie ovplyvňovať okolie v ktorom sa nachádza. Je fascinujúce koľko farieb si vie zo seba požičať z miesta na ktorom je. Dokáže sa vlniť a pôsobivo odrážať svetlo. Vašou úlohou bude namaľovať vodu na výkres A3, akrylom, temperou alebo akvarelom, vyberte si z obrázkov inšpiráciu a vám vlastný spôsob zobrazovania. Vodu môžete zobraziť, v jazere, ako rieku alebo aj v bazéne. Vytvorte si vlastnú kompozíciu. 

Cvičenie perspektívy 1.

Nakresli v linke izbu. Využi bod v horizonte, ktorý si zvolíš poďľa vlastnej úvahy. Dotvor izbu s nábytkom. Link na cvičenia v perspektíve je pod obrázkami.

Cvičenie 2

Nakrtesli schodisko doma

Vytvorte si spolu s nami zimnú dedinku z papiera. potrebovať budete iba výkres, nožničky, ceruzku a trpezlivosť. preložte si papier, tak aby stál (“harmonika”, kužeľ,…). Ceruzkou nakreslite obrys dedinky, okná, zvieratká, snehuliakov a opatrne vystrihnite.

Veľa šťastia!

kresba postavy. Na úvod si nakresli kostru. Je to cvičenie na 15 minút. Potom rozkresli oostavu a mysli na to, čo si sa naučil počas kresby kostry. Kde sa nachádzajú kĺby, vzájomné vzťahy (pokiaľ siahajú ruky ich dĺžka, kde je lakeť…)

Zadanie na tvorenie doma

Futurizmus - pohyb

Futurizmus 1909 – 1915 vznikol v Taliansku v roku 1909.  Bol to  avantgardný smer.  Propagoval nutnosť umelecky stvárniť moderný život. Zameral sa na oslavu technickej civilizácie, na zobrazenie pohybu a súčasných dojmov. Hlavnými prvkami futurizmu boli energia, dynamickosť života, smelosť a revolta. Vašou úlohou bude zamerať sa na slovo pohyb a vytvoriť súčasné dielo, tak ako by ho vytvorili futuristi dnes. Inšpirujte sa ich technikou, štýlom. Použite giocondy alebo pastelky, a znázornite pohyb a kludne do námetu zahrnte súčasný technologický pokrok. ​​​​​​​

Čo by ste si želali? Aké sú vaše priania? Veľa zdravia? Ovocie na každý deň? Lietajúce mačky? Nakreslite si svoje priania do veselého farebného balóna, ktorý nalepíte na pozadie, ktoré namaľujete vodovými farbami. Hurá do tvorenia!

Zariaď si svoj dom. Môžeš ho dotvoriť podľa vlastných predstáv. Chceš potešiť madšieho súrodenca? Vytvor mu takýto darček. Môžete tvoriť spolu :)

Dekonštrukcia formy - budeme pracovať s portrétom. Podklad (portrét) si môžete vybrať z časopisu, novín alebo  namaľovať to je na vás. Budeme sa zaoberať rozkladom obrázku a skúmať jeho abstraktné smerovanie, ktoré docielíme rozkladom. Je to niečo, na spôsob puzzle. Rozčleňte ľubovoľne portrét na jednotlivé dieliky, veľkosť a tvar je na vás a skúste ich opticky poprehadzovať podľa vašej fantázie, kľudne až do surreálnosti. Niektoré časti môžete nechať pôvodne, alebo pracujte s celkom. Inšpirujte sa obrázkami.

PPostava - pomôcka na kreslenie postavy, pozor na proporcie a vzájomné vzťahy. Ak je možné kúpte si panáka z Ikea. Alebo kresli ludí vo svojom okolí. Mamu ako pracuje, číta, pozerá telku....

Úloha pre architektov

Návrh minimalistickej stavby zloženej z geometrických tvarov s dôrazom na perspektívu.

Navrhni minimalisticku stavbu zloženú z dvoch a viacerých geometrických tvarov. Ceruzkou na formát A3. Dbaj na perspektívu a tieňovanie. Forma je podľa vašej fantázie. 

Malí žiaci. Júj tak sa tešíme, že vás bolo tak veľa na online hodine :). Tak pre tých čo chýbali:

Už ste rozmýšľali čo robia zvieratá v zime? A ako by asi vyzerali ak by prišli na návštevu do Tatier? Čo by mala oblečené žirafa, Bola by jej zima? Ako vyzeraju hory v zime? Pre inšpiráciu vám prikladáme pár obrázkov, inšpirujte sa a pošlite nám fotografie vašich prác.

Urobte si z papiera anjelika. Použite akýkoľvek papier, kľudne aj novinový. Potrebujete:

2 x papier veľkosti cca A5 (10x15cm, alebo 15x20cm)

šnúrku cca 20cm

na hlavičku drevenú korálku, ak nemáte nebojte sa experimentovať, môžete použiť prepichnutý korkový štuplík, cestovinu, alebo aj okrúhly piškót

lepidlo 

Postup nájdete na videu, je to ozaj jednoduché. Pošlite mi fotografie Vašich výrobkov.

Dole na linku sú pre vás podklady na tvorenie.

Betlehem si vytlačte najlepšie na tvrdší papier. Druhá možnosť je, že vytlačené tenké papiere nalepíte potom na výkres. Všetky obrázky vystrihnite po obvode. Vystrihnuté obrázky vymaľujte a dotvorte podľa vlastnej fantázie.  Tie pásikavé časti dole treba prehnúť a nalepiť na čistý výkres. Vznikne vám tak betlehem v priestore. Postavičky si poukladajte. Nad malého Ježiška jeho rodičov, stajňu dozadu, kométu a anjelika môžete dať na špajlu aby letela nad stajňou, zvieratká do stajne. Ak sa vám obrázky budú preklápať, porozmýšľajte ako ich spevniť. Ľahkým riešením je pásik výkresu prilepený o zadnú stranu postavy, budovy.

Oba betlehémy sú navrhnuté tak, aby ste mali priestor na vlastné dotvorenie. Neváhajte a urobte si podľa návodu vlastnú verziu. Možete ju vyfarbiť. Použiste svoju fantáziu.

Veselé tvorenie

Krátke video, ako si môžete nakresliť vlastný betlehem. Myslite na to, že je dobré, ak sú tvary jednoduché a dajú sa ľahko vystrihnúť. Betlehem si ozdobte, ak chcete vymaľujte a vyskúšajte vlastné nápady na dotvorenie.

Adelka sa inšpirovala našim Betlehemom a dotvorila si svoj podľa vlastnej predstavy

Vážení rodičia, milí študenti,

veľmi nás to mrzí, ale na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR od pondelka prechádzame do online režimu. Link a dištančné vzdelávanie vrátane ďalších inštrukcií vám bude zaslaný behom dnešného dňa na mailové adresy, ktoré ste uviedli v prihláškach.

Tešíme sa, že budeme môcť tvoriť aspoň v online režime. Nezabudnite mi posielať fotografie vašich kreatívnych nápadov.

Vážení rodičia, milí žiaci

s ohľadom na mimoriadnu pandemickú situáciu Vám oznamujeme, že vyučovanie bude prebiehať v nasledujúcich dvoch týždňov v tomto režime:

Pondelok, pobočka Bajkalská - vyučovanie beží podľa platného rozvrhu prezenčne, priamo na škole.

Utorok, pobočka Bajkalská - nakoľko sa jedná o zmiešanú skupinu, vyučovanie bude najbližšie dva týždne prebiehať dištančnou formou, malí žiaci v utorok od 17,00, starší žiaci v stredu od 17,00. Link na pripojenie pošlem mailom

Streda, Vajnorská 19 - nakoľko sa jedná o zmiešanú skupinu, vyučovanie bude najbližšie dva týždne prebiehať dištančnou formou, malí žiaci v utorok od 17,00, starší žiaci v stredu od 17,00. Link na pripojenie pošlem mailom

Štvrtok, pobočka Hlboká - vyučovanie beži podľa platného rozvrhu prezenčne, priamo na škole.

Všetci žiaci zúčastňujúci sa prezenčného vyučovania musia odovzdať cez Edupage vyhlásenie o bezpríznakovosti. Žiaci a učitelia majú povinnosť nosiť rúška . Robíme všetko preto, aby ste sa mohli cítiť v tomto náročnom období bezpečnejšie.

Ahojte milí študeti a tvoriví našenci

nakoľko máme opäť sťažené obdobie a rozhodne nechceme, aby ste náhodou vedelei čo tvoriť, tu je zadanie na budúcu online hodinu, ktoré ešte doplníme o ďalšie zadania.Budete mať apoň priestor, pre svoju kreativitu.

Zadanie 1:

Vytvoriť parafrázu k nejakému známemu obrazu na súčasné obdobie. Rada by som bola, aby to bola maľba. Prosím nesiahnite po "prefláknutých" témach, ako je mona L isa v rúšku. Toho je všade veľa a my chceme byť originálni. Možno niečo z bežného života. Môžete si odfotiť aj nejakú fotku z domácnosti, zo školy a reflektovať nejaký spoločenský problém. Nemusí to byť len covid, problémov je tu viac než dosť. Premýšľajte, nechcem vám podsúvať vlastné nápady, preto siahne po prvom pláne ja :)

Budem chcieť počuť od vás verbálnu obhajobu svojho diela. 

Umelec musí vedieť reflektovať spoločenské i sociálne podnety, čiže je na vás, ako tému pojmete. Pozrite si p od Edwarda Hoopera z roku 1942. Je o osamelosti na mieste (v bare), kde sa bežne ľudia stretávajú, komunikujú zabávajú sa a býva tam plno. Na obrázku je pár, ktorý si ako keby nemal čo povedať, osamelý muž a obsluha. Vsetci pôsobia osamelo a odcudzene.

Obrázok 2 je uz reflexiou. Zial nevypátrala som autora, každopádneje zrejmé o čo ide.

Zadanie 2:

Tí, čo chcú ísť na architektúru a prijímačky akéhokoľvek typu na umelecké školy - kresba stoličky z nadhľadu a podhľadu. Ak chcete v budúcnosti uspieť, musíte byť perfektne vykreslení a k tomu vám pomôže len každodenná drina v podobe kreslenia podľa predlohy. Akejkoľvek - postava, autoportrét podľa zrkadla, portrét, pohybovky, kresba perspektívy, zátišia. Viem, je to blablabla, ale je to tak :)

Zadanie 3:

Zoom na sochárske diela okolo nás. Popremýšlajte, aké sochy sa vo vašom okolí nachádzajú. Samozrejme berieme do úvahy aj aktuálnu situáciu. Vyberte si ideálne figurálne sochárske dielo, odfotografujte si z neho detail, ktorý vás najviac zaujal a nezabúdajte na kompozíciu. Zistite aj autora, rok a význam sochy.

Potom si odfotografovaný detail, nakreslite ceruzkou na výkres A4, ako kresebnú štúdiu. 

Ďakujem, opatrujte sa a link na vyučovanie samozrejme pošlem.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Linoryt.