Úloha: zameraj sa na nejakú vec, živočícha či predmet. Stačí, ak budeš pracovať na formát A4. Prezri si daný objekt veľmi pozorne. Nakresli jeho zväčšeninu, zaznamenaj jeho podrobnú štúdiu. Vidíš ako vyzera krídlo hmyzu? Dokážeš zaznamenať rozdiely medzi jablkom šťavnatým a jablkom nahnilým? Skúmaj, pozoruj a kresli.
Žijeme vo výnimočnom období. Všetci dúfame, že to bude len jediný raz. Ale všetci už teraz vieme, že si ho budeme navždy pamätať.
Vašim zadaním je reflexia súčasnej situácie. Kreslite si denník svojich pocitov. Vytvorte dielo vypovedajúce o vašich emóciách. Nechceme vedieť ako vírus vyzerá. Všetci ho už poznáme, vryl sa nám do pamäti. Necheme vidieť rúško pohodené v prachu. To je ozaj prvý plán. Urobte reflexiu doby. Môže to byť vážne i nevážne dielo. Môže to byť fotografia, kresba, koláž, maľba, akákoľvek technika, čo sa vám ponúka. Inšpirujte sa a tvorte. Možno sa z tohto obdobia dokážeme poučiť. Obrázok mi pošlite do mailu szus.vytvarna@gmail.com.
Fotky: Zdroj CoronART, fcbk
Autori diela:
Alex Zelina - ľudia vo fľaštičkách a zubné kefky / Weera Valašťanová - maľba mužov v rúškach / Kreslenô - včely / Tina Minor - Colombo / Marcel Rebro - fotografia / Covid Classics - fotografie známych obrazov, American Gothic, The Milkmaid a Girl with pearl earring - Johannes Vermeer / Martin Vano - foto Čumil
Kresli a maľuj portréty. Dávaj pozor na proporcie. neboj sa experimentovať, hlavne tí, čo chcete ísť na ilustráciu, vyskúšajte si aj morfológiu tváre. Experimentuj, buď odávžny. vy mladší pozor na tieňovanie. Kresli sám seba podľa zrkadla, z podhľadu, poloprofilu, kresli grimasy. Práce mi pošli a ja ti dám spätnú väzbu.
Čvičenia, štúdie častí tela, častí tváre, s prihliadnutím na správnu anatómiu. Kresli, maľuj, študuj. kresli si voje ruky, súrodencove ucho, ppozeraj sa na seba do zrkadla.Toto je povinná jazda pre každého budúceho výtvarníka. Použi biele ceruzky na farebný papier, skúšaj posunúť hranice svojej tvorivosti. Len cvik robí majstra. Obrázky mi pošli a ja ti dám spätnú väzbu k tvojim prácam.
Úloha pre malé deti:
Rozkroj cviklu a odtláčaním namaľuj obraz. Ak nemáš cviklu poslúži ti aj zemiak namočený do farby.
Zdroj:Doddělej si knihu, Aleksandra Cieslak
Úloha:
0-4 ročník - dokresli na obraz ďalšie chrobáky. Používaj farbičky. Inšpiruj sa dokumentárnymi filmami zo života hmyzu.
5- prípravka: Nakresli štúdiu hmyzu. Zväčšeninu krídla, muchy, motýľa. V ďalšom kole nakresli detailný návrh šperku inšpirovaný hmyzom.
Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí Domenech (* 11. máj 1904, Figueras – † 23. január 1989, Figueras) bol španielsky maliar, fotograf, sochár a zároveň najznámejší predstaviteľ surrealizmu.
Dalího raná tvorba patrí k najvýznamnejším artefaktom surrealizmu. Nadväzoval na surrealistickú metódu écriture automatique, ktorá dáva dôraz na voľnú asociáciu podvedomia. Vo svojich špecifických kompozíciách spájal rôznorodé, navzájom nijak nesúvisiace predmety, ktorých absurdná súvislosť mala šokovať. Jeho hlavným cieľom bolo zobrazovať konkrétnu iracionalitu. Svojimi experimentami a excentrickosťou sa stal jedným z najpopulárnejších umelcov 20. storočia. Okrem maľovania obrazov sa zaoberal aj knižnými ilustráciami, grafikami, plastikami, scénickými návrhmi, písaním a publikovaním básní. Tiež úspešne navrhoval sklenené predmety a hlavne šperky. Surrealizmus obohatil svojou paranoidno-kritickou metódou.
Hlavnými prvkami jeho umenia sú provokácia a šok. Provokuje sexuálnou a protináboženskou tematikou v obrazoch Fantóm sexappealu a Svätý grál. Svoje obrazy a metódy obhajoval výstredným spôsobom, hovorí o paranoidno-kritickej metóde, ktorá mu neumožňuje maľovať viditeľné predmety, ale tie, ktoré s nimi nejakým spôsobom súvisia. Tvrdil, že každý človek má právo na psychickú abnormalitu, pričom sám seba považoval za zdravého blázna.
Úloha:
0-6 ročník: Ak môžeš, vytlač si obrázok s hodinami a dotvor ho. Inšpiruj sa dielom Dalího
Prípravka, starší žiaci: Vytvor svoj vlastný surrealistický obraz
Graffiti (iné názvy: grafity, sprejové umenie[1]) je osobitý spôsob písania sprejom na múry a veľké betónové plochy v mestách, na vagóny a podobne. Označuje buď graffitistu (teda tvorcu graffiti – writer) alebo tvorbu graffiti ako anonymný výtvarný prejav rozšírený najmä od začiatku 70. rokov 20. storočia (USA).
Graffiti je subkultúrna forma výtvarného prejavu, ktorá je anarchistickou manifestáciou sociálnej slobody. O popularitu graffiti sa zaslúžil najmä americký výtvarník K. Haring, ktorého tvorbu začali oceňovať aj renomované múzeá. V 90. rokoch sa rozšírili aj v Európe (Berlínsky múr, v Taliansku okraj tisíclírových bankoviek).
Keith Allen Haring (04.05.1958 - 16 února 1990) byl americký umělec, jehož pop art a graffiti like práce vyrostl z New Yorku pouliční kultury roku 1980. [1]
Haringova práce rostla na popularitě díky jeho spontánním kresbám v metru v New Yorku - křídové obrysy postav, psů a dalších stylizovaných obrazů na prázdné černé pozadí reklamního prostoru. [2] Po veřejném uznání vytvořil rozsáhlejší díla, například barevné nástěnné malby, z nichž mnohé byly objednány. [2] Jeho snímky se „staly široce uznávaným vizuálním jazykem“
Úloha:
0-9 ročník - Nakresli na dom vlastné grafity a inšpiruj sa Kethom Haringom
prípravka na SŠ a VŠ umeleckého smeru - nakresli vlastný návh grafity, napíš kto bol tvojou inšpiráciou. nemusí to byť Keith haring.
je britská punková módna návrhárka. Jej móda odzkradlovala spoločenské problémy doby, ako jadrové odzbrojovanie, zmena klímy a občianske práva. Jej tvorba je provokatívna, nespútaná a politicky angažovaná.
Úloha:
Skús dokresliť obázok podľa svojej fantázie ako módny trend, módny návrh.
Francis Bacon (28. října 1909 v Dublinu – 28. dubna 1992 v Madridu) bol v Írsku narodený britský maliar. postupne si našiel veľmi špecifickú cestu maľby. Spolu s Baconom su k hnutiu novej figuratívnaj maľby radení aj Henry Moore, Alexander Archipenko nebo Craigie Aitchison. Námety pre svoju tvorbu záskaval z obrazov starých majstrov, fotografií, rontgenových snímkov alebo filmov, ktoré pretváral s veĺkou invenciou.
Baconov hlavný model bol jeho priateľ Georg Dyer. zachytil ho v mnohých svojich obrazoch. Podĺa legendy sa hovorí, že sa zoznámili, keď sa Dyer vlúpal do baconovho bytu.
Úloha: - prípravka na SŠ a VŠ umeleckého smeru
Porozmýšľaj čo,alebo kto je pre teba inšpiráciou s nakresli to.
Zdroj:Dodělej si knihu, Alexandra Cieslak
Úloha:
Inšpiráciu nájdeš všade okolo seba. Pozri sa na obrázok, ak vieš, vytlač si ho a dokresli ho podľa vlastných predstáv. Môžeš dotvoriť aj slovom, básňou.
Zdroj: Dodělej si knihu, Alexandra Cieslak
je obraz talianskeho renesančného umelca Leonarda da Vinciho, ktorého vznik je datovaný približne do obdobia rokov 1503 – 1505.
Portrét zobrazuje Lisu Gherardini, manželku florentského obchodníka Francesca di Bartolomeo di Zanobi del Giocondo, oblečenú podľa súdobej florentskej módy, na pozadí pahorkatej krajiny. Pri pohľade na obraz pozornosť púta predovšetkým legendárny „záhadný úsmev“ Mony Lízy a jej prenikavý pohľad, ktorým akoby sa skutočne dívala z obrazu. Je to jedno z najznámejších umeleckých diel v dejinách výtvarného umenia.
Úloha 1: vytlač si podklad a dotvor ho kolážou podľa svojej predstavy
Úloha 2: dotvor obraz podľa vlastnej predstavy maľbou, kresbou
Inšpiruj sa folklórnymi vzormi.
Žiaci 0-4 ročník
Malým žiakom môžete stiahnuť PDFko a použiť ho ako omaľovánku. Ale krajšie bude, ak si nakreslia vlastnú tanečníčku a vyfarbia jej kroj podľa priloženej inšpirácie z ľudových vzorov.
5-9 ročník
Namaľujte temperami alebo pastelom tanečníčku vo víre tanca v ľudovom kroji
Prípravka na SŠ a VŠ umeleckého smeru
Navrhni svadobnú partu a skonštruuj ju z papiera ako 3D objekt. Inšpiruj sa partami 21. storočia, alebo ľudovou kultúrou.
Parta je ozdobná čelenka, súčasť sviatočnej a obradovej úpravy hlavy dievčat.
Jej archaický pôvod dokazujú nálezy kovových párt v hroboch z 10. – 11. storočia. Pôvodné kovové čelenky neskôr nahradili zrejme lepenkové čelenky, pokryté textilom, ktoré pretrvali až do začiatku 20. storočia.
Parta bola bohato zdobená stuhami a našitými korálikmi. Bola znakom dospelého dievčaťa a nosila sa ako slávnostná úprava hlavy do kostola, na cirkevné sviatky a pri niektorých obradoch jarného cyklu (Gemer, Spiš, Abov a inde).
Najdlhšie sa udržala v odeve mladuchy (doplnená zeleným venčekom) a družíc, koncom 19. storočia ju v mnohých oblastiach nahradil veniec. Party sa predávali na jarmokoch, vyrábali ich v kláštoroch (okolie Trnavy) alebo šikovné ženy na dedinách.
Parta je aj názov dievčenského účesu v niektorých regiónoch Slovenska.
Vážení rodičia,
dovoľujem si vám oznámiť, že vyučovanie na Súkromnej ZUŠ bude až do odvolania realizované bez prezenčnej formy. Na našich stránkach budem postupne uverejňovať zadania pre jednotlivé skupiny. Viem, že mnohí z Vás ste deti poslali k starým rodičom, alebo s nimi podľa možnosti trávite čas bez možnosti pripojiť sa na internet. Snažim sa Vám preto čo najviac uľahčiť prístup k zadaniam a následne k hodnoteniu na vysvedčení.
Pravideľne, na mesiac dopredu budem rozširovať zadania do priložených excelovských tabuliek. Tie si podľa potreby vytlačte. Žiak môže na témach pracovať podľa chuti, v akomkoľvek poradí. Snažím sa zohľadniť aj skutočnosť, že nie všetci máte doma výbavu s komplet výtvarnými potrebami. Preto sú témy podľa možnosti zostavené s jednoduchými nárokmi na materiál.
Viete ktorý žiak kedy chodí na výtvarný krúžok. Vyberte si deň, následne ročník, ktorý žiak navštevuje. Snáď Vás odbremením v tomto zložitom čase a inšpirujem žiakov v tvorivosti. Hotové práce mi môže žiak odfotiť mobilom a uložiť na Google Drive, prípadne zaslať do mailu na adresu szus.vytvarna@gmail.com. Pod popis obrázka napíšte meno žiaka. Ja poskytnem spätnú väzbu rovnako na Google Drive, alebo v maili každú nedeľu v týždni.
Dole pripojím aj link s rôznymi pracovnými listami pre zábavu, hlavne pre menších žiakov, ktoré si budete môcť pre deti podľa chuti vytlačiť.
Prajem Vám hlavne veľa zdravia a optimizmu v tejto ťažkej situácii.
Zdena Némethyová Ráčková
Poznámka - obe skupiny v stredu majú jedno úložisko
Slnko Records nám darovali perfektné CDčká s úžasnou slovenskou hudbou. Naši študenti sa veľmi potešili. Niektorí na hudbu maľovali, niektorí vytvorili svoje prvé animácie. Na výtvarnej nám znela skvelá hudba od rôznych autorov.
Ďakujeme Slnko Records za skvelý hudobný zážitok.
Ďalší z našich výtvarných počinov k hudbe od Slnko Records. Ďakujeme za hudbu.
Tu môžete vidieť naše prvé pokusy o animáciu. My dúfame, že vás pobavia :D
Našim študentom nie je jedno, čo sa deje v našej krajine. A majú potrebu sa vývtarne vyjadriť. Krátka animácia, z ktorej vás zamrazí.
Slnko Records nám darovali perfektné CDčká s úžasnou slovenskou hudbou. Naši študenti sa veľmi potešili. Niektorí na hudbu maľovali, niektorí vytvorili svoje prvé animácie. Na výtvarnej nám znela skvelá hudba od rôznych autorov.
Powered by aSc EduPage